二十八个月孩子不会说话正常吗
二十八个月孩子不会说话正常吗，孩子开始咿呀学语，是每个家庭都十分兴奋的大事。正常情况下宝宝的语言发育是要经历几个阶段的，下面来看看二十八个月孩子不会说话正常吗
二十八个月孩子不会说话正常吗1
可能是发育晚不要着急，以后会好的。建议多陪陪小孩，多和他说话，鼓励小孩多说话。多给孩子放童谣，让他多看看天线宝宝等等。多带他到室外走走，接近大自然，让他更活泼一些有助于他的成长。
正常的言语发展阶段
总体来说，在正常环境下成长的宝宝都会经历语言发育的几个关键阶段，在不同的阶段给予适宜的引导可以有效地促进宝宝的语言发展。
1~6个月 学习发音阶段
这个阶段要经常面对面与宝宝说话，语速要慢，口型要适当夸张些。虽然小家伙一开始不会给你任何的回应，但他已经开始瞧瞧地在记你的口型了。
通过不断听声音和看口型，宝宝渐渐会发出的“啊”、“呀”之类的简单音节，这个时候你可以用同样的声调模仿宝宝的发音，肯定宝宝的语言。这就是与宝宝最基础的语言交流。
7~12个月 咿呀学语阶段
宝宝到了这个月龄能逐步理解大人的一部分语言了，现在你需要做的是帮助宝宝认识周围的人和物，教宝宝把实物和名称一一对应起来，这是一个漫长的积累词汇量的过程。
你有点像一个活体“复读机”，每教一个词汇，语言都要统一、准确，而且需要不断重复。比如：认识台灯，可以抱着宝宝坐在台灯前，拉着宝宝的手去摸灯罩，把灯打开再关上，反复几次，增加宝宝的兴趣。以后每次经过，都可以问“宝宝，台灯在哪儿”（不要一会儿问灯在哪儿，一会儿亮亮在哪儿）。
这个阶段我们可以教宝宝认识自己的家人、熟悉的`玩具、经常接触的生活用品、自己的五官等等。
13~36个月 单词单句阶段
经过一年多的词汇积累，大部分爸爸妈妈都会发现宝宝会表达的单词越来越多，进步也越来越快了。宝宝会有意识地叫“爸爸、妈妈”，也会用“饭饭”、“奶”等单字词表达自己的需求。
现在你需要教宝宝把一个个零散的单词连成简短的语句，这需要让宝宝理解语句之间的逻辑关系。在日常生活中，多发出一些简单的指令让宝宝执行，比如“宝宝，帮妈妈把XX拿过来”，对宝宝的及时回应要给予赞扬和肯定。
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宝宝二十八个月还不会说话，五个有效方法帮助孩子开口
方法一、不讳疾忌医，及时去医院排除听力障碍
竹妈之前曾看到一个报道，有个非常可爱的小朋友，3岁还不会说话，也很少回应家长的对话。一开始家长以为孩子是“贵人语迟”，慢慢长大就会好，结果后面发现宝宝是先天性重度耳聋，只能看而听不见，自然也就无法开口说话。
由于发现的时候孩子已经4岁，家长在给孩子植入人工耳蜗之后，还带孩子到特殊学校进行语言康复训练，才让孩子慢慢学会说话。
一般情况下，如果一个2岁的孩子经常使用的词汇还不到20个，并且不会综合使用，或者家长发现跟孩子互动的时候孩子几乎没反应，有听不清或者听不见的“嫌疑”
那家长一定不要讳疾忌医，而要带孩子到儿童医院做听力测试，以排除孩子是否存在听力障碍。因为有一种情况是：孩子因为听不到，所以不会说。
方法二、不介意孩子用手语，用鼓励帮助孩子克服语言障碍
一个语言能力发育不良的孩子，他并不是不想说，而是想说却说不出来，内心其实是很沮丧的。有的孩子因为说不出话，只能用越来越频繁地发脾气来宣泄情绪，让自己的挫败感有得释放，这时候家长一定要用语言之外的其他方式作为辅助，先保证家长和孩子的畅通无阻，再慢慢教孩子说话。
使用手语，就是一种很不错的辅助交流的方法，能满足孩子的表达意愿，帮助搭建孩子和家长的沟通桥梁。比如，当孩子模仿用杯子喝水
并且用这样的举动向你表达他想喝水的意愿，虽然只是做一个动作而不是说出来，但这表明孩子已开始知道：想要喝水，就不要表达自己的想法。家长一定不要用“激将法”指责孩子不说话，以免加重孩子的挫败感，适得其反。
方法三、多管齐下，帮助孩子加强口腔肌肉的力量
现如今咱们的食物越来越精细化，辅食机可以轻松制作肉泥、果泥，不少宝宝在享受各种美食的同时，由于吃的食物过软、过细、过小
孩子的口腔肌肉得不到足够的锻炼，口腔肌肉协调性不够，孩子还不知该如何配合使用它们，以致于话说不出口。如果你的孩子有以下症状，应该针对嘴唇和口腔肌肉进行相应的训练，使他们强壮起来：
·偏爱糊糊状的食物；
·吃东西的时候总会有汤汤水水流出来；
·平时总爱流口水；
·经常用嘴呼吸。
如下三个针对性的训练可帮助孩子加强口腔肌肉的力量：
吸面条：用筷子给孩子喂面，或者让孩子抓着面吃，然后用嘴把面条吸进去，吸面条的时候需要口腔肌肉用力，自然肌肉的协调性也得到锻炼。
使用吸管：宝宝1岁以后，可开始喝牛奶、酸奶，会有很多使用吸管的机会，家长不要错过这个锻炼口腔肌肉的机会，应鼓励孩子尽可能地多用力。
吹泡泡：吹泡泡是非常有趣的吹气训练，也是很好的亲子互动方式。家长给孩子买一台泡泡机，和孩子比一比谁吹的泡泡比较大，也可以追着孩子吹的泡泡跑，十分有趣。
方法四、说话有方法，寓教于乐对孩子进行语言启蒙
爱玩是孩子的天性，爱自己的父母也是孩子的天性，如果家长能够很好将这两个天性灵活运用，在跟孩子讲话的时候稍加注意，带着孩子一起开心玩，不知不觉中把语言学会了，那就是非常好的寓教于乐的语言启蒙。
首先，家长一定要注意在跟孩子说话的时候适当调整自己的语句、语调、语气。跟孩子说话时语句尽量简短一些，语气平和一些、咬字清晰一些，让孩子听得懂、听得清、能模仿。如果家长老是跟孩子讲一些复杂的长句，孩子get不到，她就会渐渐失去说话的兴趣和信心。
其次，家长可运用一些技巧，“诱导”孩子说话。比如给孩子讲故事的时候，故意让孩子来填空，等孩子能够很好地完成越来越多的“填空”的任务时，他掌握的词汇也就越来越多了。
再比如，家长模仿动物的叫声也是一个很有趣的办法，而且在不知不觉中让孩子愿意练习一些很难发出的音。例如，如果孩子发不好辅音“s”，你可以让他模仿蛇的声音“咝、咝”。如果发不好辅音“P”，你可以在每天带他出去玩的时候，告诉他“跑、跑”。
最后提醒家长们，在教孩子发音、学说话的时候，一定要放低姿态，尽量保持和孩子同样的高度，让他能够看到你的唇型，懂得如何去开口。并且，哪怕孩子发音不准确。也千万不要反复纠正孩子的发音错误，父母要做是让孩子努力地和你交流，哪怕一开始他的发音有些不准确也没关系。
方法五、尊重孩子性格特点，引导内向型的孩子训练
对于语言发育相对迟缓的孩子，看似输在起跑线的他们，其实很可能将来语言能力更出众，厚积而薄发。很多说话晚的孩子其实都比较早慧且性格相对内向
更早会察言观色、更早懂得害羞、更早在意他人的看法，所以他们“不打无准备的仗”，虽然心里知道是什么样的情况，但只有在很确定自己的发音正确、讲得清楚的情况下，才愿意开口。
孩子的性格与生俱来，当我们发现孩子更多是因为害羞而不愿意说话，我们能做的就是两件事：一是不断跟孩子说，帮助孩子增加词汇量
让孩子对一些词语的熟悉程度越来越高，慢慢他就会愿意多说话，并且越来越好了。二是适当进行一些语言方面的训练引导，特别是对于一些讲话不太多，而且表达很简单的孩子来说，需要家长把一些句子进行扩充，把简单句变成复杂句，多花些功夫手把手教孩子。
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宝宝多大会说话
发音比较早的宝宝大约在10个月就能够开始说话，迟的大约在1岁才开始说话。
10个月时，宝宝可正确模仿音调的变化，并开始发出单词。
11个月时，宝宝对简单的问题能通过用眼睛看、用手指的方法做出回答，比如问宝宝："爸爸在哪里啊?"宝宝能够用眼睛看着或者用手指着爸爸。
12个月时，宝宝能听懂并掌握10-20个词。虽然这时宝宝说话比较少，但能用单词表达自己的愿望和要求，并开始用语言与人交流。
接近1岁时，宝宝不仅能听懂词句的意思，还能够对大人的语言做出反应。当宝宝听到大人说“把苹果给妈妈吃”，他就会拿着苹果往妈妈嘴里送。这个时候，宝宝常常会用同一个单词来表达不同的意思。比如，“饭饭”可能是指“我要吃糖”或“我要吃饭”。
在正确的教育下，12个月的宝宝可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、拿、抱抱”等5-10个简单的词。1岁左右的宝宝能够有意识地叫出“爸爸、妈妈”，但更多的还是讲一些“啊啊、不不、呜呜”等令人费解的喃喃自语。
12—17个月宝宝可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如宝宝想要人抱的时候说："抱不?"。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。
1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。在18—20个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，所以妈妈要注意自己的语言表达。
2岁半的宝宝开始会使用“我”和“你”了。在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。
到了3岁时，宝宝将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
